毕业前的最后一堂哲学课，20名学生被逼参与思想实验。他们由班房跳进核辐射浩劫现场，若未能在防空洞争一席位，器官将瞬即被辐射尘贯穿，痛苦致死。然而，防空洞内的氧气及食物只够10人存活一年。 哲学生以抽签决定身份和技能。为延续人类命脉，他们需运用哲学逻辑，公开咨询并举手投票，选出10位最有价值的人物住进防空洞。聪明人比好人有资格留低？工程师的价值比诗人重要？一票延续一命，要牺牲谁去成就社会？
紧接着,诗人的目光又回到现实的荒园中来。五月悄然离去了,它又给这个寂寞的世界留下了什么呢?冷漠的现实中,还有什么可以慰藉诗人这颗悲哀的心灵呢?随着诗人视线的移动,他惊奇地发现了成群的蜜蜂和金光闪闪的昆虫。这荒芜的庭园里,竟然还有如此勃勃生机在跃动!这难道还不能聊以自慰吗?接下来,诗人再次用移情手法描写落花的姿态,最后视点落到一只绿荧荧的蜻蜒身上。这象征着诗人在自然变迁、人世沧桑面前的沉思和内省。Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
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