以议员儿子弗朗哥为中心的三人组,尽管学业成绩排名最后,但他们满脑子全是x愛方面的事情。以议员的儿子升级为交换条件来升职的校长,向议员提议要求要给弗朗哥请个家庭老师,用女性的关爱来提高从未接触过女性身体的弗朗哥的学业成绩。前来给弗朗哥当家教的女教师吉巴娜是一位年轻貌美的性感女人,弗朗哥对她一往情深,对学习全然不感兴趣,议员为了治好儿子的狂恋心病,多次请求吉巴娜帮助儿子。吉巴娜为了满足弗朗哥的心,开始给他上起了性和学习方面的个人传授... 在诗中, 由于诗人使客观物象的勾绘和主体情感的抒发取得了呼应与平衡,使众多的意象按情感发展的层次进行合成,故省略了连接性的环节,显得突兀和跳脱,看似毫无逻辑,实际上诗人是将心理逻辑作为诗的内在结构。情感与物象的杂揉,打破了一般画面的视觉具体性,通过闪烁多变的形象转换,衬托出诗人的复杂心态,显出一种舒缓有致的节奏感和多层次的立体交叉结构。
这首诗传达出了诗人深重的忧患和对人性的深刻理解; 在艺术上表现出所受英国现代诗人(如T·S·艾略特等) 的影响, 显示了诗人的卓越才能。